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Mostrando entradas de mayo, 2020

1º ESO - Tarea 8.1 (RECUPERACIÓN)

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TAREA 8.1.- Las plantas sin flores UNIDAD 8. SESIÓN 1: Las plantas sin flores Contenidos: Características del reino Plantas. Clasificación de las plantas. Plantas sin flores: musgos y helechos . INTRODUCCIÓN Hoy vamos a profundizar un poco en uno de los cinco reinos que mejor conoces: las plantas. Nos centraremos en las plantas más sencillas, que no producen semillas ni flores: musgos y helechos. Características de las plantas El  Reino de las plantas, vegetal o metafitas  incluye a los seres vivos  eucariotas , sin capacidad locomotora, pluricelulares,  con células rodeadas por una  pared celular  de  celulosa ,  y con  cloroplastos  con los que realizan la  fotosíntesis  ( nutrición autótrofa ). Las plantas surgieron hace unos 500 millones de años a partir de un grupo de  protoctistas  acuáticos parecidos a las  algas verdes . Aunque la mayor parte de las plantas viven en el  medio terrestre , las plantas más primitivas (los  musgos  y los  helechos ) todavía

3º ESO - Tarea 3.2 (RECUPERACIÓN)

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TAREA 3.2.- Aparato digestivo UNIDAD 3. SESIÓN 2: Función de nutrición: aparato digestivo Contenidos: Componentes del aparato digestivo y funcionamiento. INTRODUCCIÓN Hoy nos vamos a centrar en el aparato que te viene a la cabeza cuando hablamos de nutrición: el aparato digestivo. EL APARATO DIGESTIVO El  aparato digestivo  está formado por: T ubo digestivo , que mide unos 9 metros de longitud y tiene forma variable, se ensancha en unos tramos y se hace más estrecho en otros. Comienza en la boca y termina en el ano. Tiene estas partes : Cavidad bucal . La boca contiene la lengua y los  dientes , y en ella vierten saliva las glándulas salivares. Faringe . Es conducto común del aparato digestivo y  respiratorio . Comunica la boca con el esófago . Esófago . Conducto por el que se desplaza el  alimento  desde la faringe al estómago. Estómago . Ensanchamiento del tubo digestivo, entre el esófago y el intestino, en cuyas paredes hay glándulas que segregan jugos gástr

1º ESO - Tarea 11.3 - Ecosystems (Dylan)

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TAREA 11.3.- Ecosystems (ENGLISH) Envía tu tarea por correo This week, we have activities prepared by Dylan! Take a look of pages 214, 215 and 218 in your book . 📔📕📖📚 ->> REALIZA las actividades en TU LIBRETA. Envía tus respuestas a mi correo con una foto/escaneo (¡letra clara por favor!) ->> FECHA ENTREGA MÁXIMA: hasta viernes 29/mayo NIVEL 1 (OBLIGATORIO,  máximo  6 puntos) : ⇨ Descarga el nivel 1 aquí NIVEL 2 (voluntario,  máximo  2 puntos) : ⇨ Descarga el nivel 2 aquí   NIVEL 3 ( voluntario, máximo 2 puntos. También debes hacer el nivel 2 ) : ⇨ Descarga el nivel 3 aquí

3º ESO - Tarea 3.1 (RECUPERACIÓN)

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TAREA 3.1.- ¿Cómo te nutres? UNIDAD 3. SESIÓN 1: Función de nutrición Contenidos: Aparatos que intervienen en la nutrición y sus funciones Interpretación de dibujos y esquemas sobre las funciones de nutrición INTRODUCCIÓN En la tarea anterior has aprendido qué tipos de nutrientes necesita tu cuerpo para "hacer sus cosas", es decir, para renovar sus estructuras, obtener energía, etc.  Pero, ¿qué partes de tu cuerpo participan para que los nutrientes del bocadillo del recreo sean aprovechados por tus células? Esta semana vamos a profundizar en qué aparatos de tu cuerpo participan en la función de nutrición. Y los necesitas a todos para que el bocadillo del recreo te sea útil. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Comenzaremos, a partir de este tema, a ver los  aparatos y sistemas  que intervienen en una de las  funciones vitales de los seres  vivos :  la nutrición. La  nutrición  es el conjunto de procesos por los cuales el organismo obtiene las diferentes sustancias nec

3º ESO - Tarea 8.2 - Análisis de sangre

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TAREA 8.2.- Análisis de sangre UNIDAD 8. SESIÓN 2: ¿Qué es la salud? Contenidos: Concepto de salud y sus indicadores INTRODUCCIÓN En la tarea anterior has descubierto que hay que tener mucha vista  (entiéndase como criterio 😉) al consultar información en Internet , ya que abundan los bulos o información no fiable. Puedes pensar que esa información es inofensiva.  - No hay nada de malo en creer que este mineral va a transmitirme su energía al llevarlo de colgante. - ¿Seguro? - Claro... - ¿Dejarías de lado un tratamiento médico contra el cáncer para dejar tu salud en manos de ese tipo de sanaciones? - Seguramente no... Pero ¿y si los complemento? ¿Qué mal puede hacerme?   Te dejo aquí algunos enlaces relacionados son este tema: Ciencia Vs Pseudociencia en los tratamientos contra el cáncer PRIMER INFORME SOBRE FALLECIDOS A CAUSA DE PSEUDOTERAPIAS EN ESPAÑA, 2018 (Asociación para proteger al enfermo de terapias pseudocientíficas) Las pseudociencias caus